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樂(lè )成公立寄宿學(xué)校是由樂(lè )清市于1999年創(chuàng )辦的公辦學(xué)校。坐落在浙江省樂(lè )清市城南街道朋岙村,學(xué)校積極實(shí)施創(chuàng )新教育,堅持發(fā)展的同時(shí),確定了“必修加選修,基礎加特長(cháng)”的教學(xué)模式。學(xué)校結合實(shí)際,廣泛開(kāi)展以?shī)W數、自然、文學(xué)、英語(yǔ)角、舞蹈、體育、勞技等興趣小組為主要形式的創(chuàng )新教育活動(dòng),形成第二課堂,為學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育提供有效的載體,從而開(kāi)發(fā)了學(xué)生的潛能,發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性。學(xué)校堅持“以人為本、依法治校、科研興校、民主理校、規范建校、持續發(fā)展”的治校方針,以轉變觀(guān)念為前提,大膽擺脫傳統教育的窠臼,實(shí)施“公有民營(yíng)”的辦學(xué)模式,辦學(xué)資金籌集靈活制,教師公開(kāi)聘任制,中層干部競崗制,給學(xué)校的管理工作注入了新鮮血液,形成了有公立特色的辦學(xué)模式。教學(xué)管理上,不斷完善管理機制,致力于建設一支師德高尚的師資隊伍。學(xué)校在樂(lè )清市首先實(shí)施三制改革,激發(fā)教職工員工的積極性,形成良好的競爭機制,充分挖掘教育資源。另外,還施行了教師教學(xué)評估方案和班主任工作評估辦法,為激勵機制提供了科學(xué)的依據。在新形勢下,學(xué)校德育工作進(jìn)一步轉變觀(guān)念,調整思路,改進(jìn)方法。學(xué)生管理模式,由學(xué)校、教師管理為主轉變?yōu)閷W(xué)生自我管理、自我教育為主。始終堅持“一個(gè)核心、三條渠道”,即以思想教育為核心,通過(guò)學(xué)科滲透、教育活動(dòng)和校園文化建設三條渠道實(shí)施思想品德教育,并利用校集體、班集體和自然群體三個(gè)層面深化德育工作。設一年一度的藝術(shù)節、體育節和科技文化節。德育規范化、序列化,具有科學(xué)性。如需采購本產(chǎn)品或者了解具體報價(jià)敬請點(diǎn)擊→
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